הזיכרונות שלנו הם לא תמיד מה שהם נראים

בגיל 14 הזדהיתי מיד עם מייקי. ואף פעם לא הפסקתי לחשוב עליו, לבגרותי ולגיל העמידה שלי.



מייקי היה הילד, אולי בן שלוש, שבפרסומת הטלוויזיה האיקונית של שנות השבעים ישב ליד שולחן המטבח עם שני בנים גדולים יותר.



הנערים הגדולים יותר התווכחו על קערת דגני החיים ביניהם.



מדוע מישהו מזג קערה אחת של דגני בוקר, שפך עליה חלב והניח אותה מול שלושה בנים נשאר בגדר תעלומה. אם הבנים כבר חשדו בדגנים, לא הגיוני שהם היו צריכים לשפוך אותו. אם האם או האב שפכו את הדגנים, אז מדוע היא או הוא לא שפכו שלוש קערות - אחת לכל ילד? והאם אלה בנים אחים? או שכנים? אם שכנים, מי מהילדים באמת גר בבית הזה?

בחזרה לקו העלילה המתפתח, עם זאת:



כנראה שמבוגר אחד אמר שהדגנים טובים להם. אז, בהנחה ששום דבר לא יכול להיות טוב עבורך וגם טעים, הם התחלפו לדחוף את הקערה אחד כלפי השני, והעזו את השני לנסות זאת. הלוך ושוב הקערה הלכה. ואז הבנים הגדולים נתקלו ברעיון: בואו לגרום למיקי לנסות את זה! הוא יאכל הכל!

גובר הקטן מייקי חפץ בצייתנות בנגיסה גדולה, ואז נוגס ברצינות. הוא אוהב את זה! מייקי אוהב את זה! והבנים הגדולים לא מאמינים. היי מייקי, הם קוראים.

אי שם עמוק בחוסר ההכרה שלי, רציתי שמיקי יקום על שלו. הו קונטרה, מייקי האלטרנטיבי שלי היה אומר. אתה יכול לשפוך את קערת הדגנים הזו לאוזן שלך! למעשה לא אאכל שום דבר, רק כי כמה פחדנים מבקשים ממני. אחר כך היה מייקי האלטרנטיבי הופך את קערת הדגנים על ראשו של חבריו, כדי לנקב את הנקודה. אה, צדק! לך, מייקי!



תן את זה למיקי. הוא יאכל הכל. משהו בזה הפך למטאפורה המחייבת את עצמה לנשמתי. חייו של מייקי הדהדו במשהו מוכר לי. באופן ספציפי, היו פעמים במהלך חיי שנדמה היה שאנשים משערים עלי הנחות דומות: סטיבן יאכל כל דבר.

ובכלל, הם צדקו. אם זה ישמור על יומרה של שלום וחיבה, אכלתי את הכעס שלי. הזעם שלי. אכלתי עוול. אכלתי השפלה. גאווה. במקרים מסוימים, כבוד עצמי. מייקי היה מטאפורה כל כך מעצבת בשבילי, מצאתי את עצמי משתמש מדי פעם בפרסומת בטלוויזיה כמחשה בטיפול למטופלים עם ניסיון דומה. מייקי היה ילד הפוסטר שלי.

גלגל המזלות בפברואר 22

עד היום. עד שבגחמה חיפשתי ומצאתי את הפרסומת ביוטיוב. וככה מתנהל הדיאלוג:

ילד 1: מה זה החומר הזה?

ילד 2: קצת דגני בוקר. זה אמור להיות טוב עבורך

ילד 1: ניסית את זה?

ילד 2: אני לא הולך לנסות את זה. אתה מנסה את זה.

ילד 1: אני לא הולך לנסות את זה.

ילד 2: בואו לגרום למייקי לנסות את זה.

ילד 1: כן!

ילד 2: הוא לא יאכל את זה. הוא שונא הכל.

הא? בלתי יאומן. כל השנים האלה אני זוכר את הדיאלוג בצורה לא נכונה. באופן לא נכון, אני יכול להוסיף כי זה מתאים לתפיסה שלי על העצמי והעולם. שמעתי משהו שאף אחד לא אמר. שימו לב, לא הבנתי לא נכון; רקחתי משהו אחר לגמרי. בבית הספר לתארים מתקדמים קראנו לתופעה קלינית זו MSU. כמו במשפט, המטופל שלי הוא MSU. ממציא דברים. אלא שכזכור, לא השתמשנו במילה דברים.

הפרסומת לא אומרת, הוא יאכל כל דבר. כתוב, הוא שונא הכל. ובזה, אני לא יכול להזדהות עם מייקי בכלל. כי אני לא שונא הכל. נהפוך הוא, אנסה כמעט הכל - אוכל חדש, רעיון חדש, ואם יהיה סביר למחצית, אבדוק כמעט כל ביקורת. ברוב המקרים, אני טועה בצד מתן התנהגות ודעות של אנשים כלפי יותר מדי אמון. יותר מדי רישיון. ולמשך זמן רב מדי.

בצורה מאוד אמיתית, מעולם לא ראיתי את הפרסומת. ראיתי את החיים שלי רק כשהצלחתי לפרסומת. גורם לך לתהות באיזו תדירות הטינה ההיסטורית שלך והצרכים הלא מסופקים שלך מבולבלים או אפילו מרעילים את מערכות היחסים, ההנאות והפעילויות העכשוויות שלך.

זיכרון אנושי הוא דבר מטריד, בלשון המעטה.

סטיבן קאלאס הוא יועץ לבריאות ההתנהגות והיועץ בפסיכיאטריה בלאס וגאס ומחבר הספר 'ענייני אנוש: יועץ נבון וחכם' על מערכות יחסים, הורות, צער ועושה את הדבר הנכון (Pressens Press). הטורים שלו מופיעים בימי ראשון. צור איתו קשר בטלפון 227-4165 או.